«ایمان، آگاهی و کارآمدی»؛ سه رکن تربیت نسل صالح و منتظر
«ایمان، آگاهی و کارآمدی»؛ سه رکن تربیت نسل صالح و منتظر
حجتالاسلام والمسلمین دکتر محمدرضا اسدی، در آستانه روز دانشجو و در گفتگو با رادیو فرهنگ، سه مؤلفه کلیدی «ایمان»، «آگاهی» و «کارآمدی» را به عنوان ارکان اصلی تربیت نسل منتظر و مسئولیتپذیر معرفی کرد.
معاون آموزش مؤسسه آموزشی و پژوهشی امام خمینی (ره) با اشاره به آیه ۱۰۵ سوره مبارکه انبیاء مبنی بر اینکه «بندگان صالح من وارثان زمین خواهند شد»، اظهار داشت: «برای تربیت نسلی امیدوار، باانگیزه و متعهد که بتواند وارث زمین باشد، جامعه باید زمینهساز ایجاد صلاحیتهای ایمانی، معرفتی و عملی در جوانان گردد.»
وی «ایمان» را به عنوان اولین و بنیادینترین ویژگی برشمرد و تصریح کرد: «جامعه باید شرایط خودسازی را در دوران سخت آخرالزمان برای جوانان فراهم کند تا بتوانند ایمان خود را حفظ و تقویت نمایند. به فرموده امام صادق (ع)، یاران حضرت ولیعصر (عج) قلبهایی چنان محکم دارند که هیچ تردیدی نسبت به خداوند در آن راه ندارد و این باید هدف جوانان ما باشد.»
حجتالاسلام والمسلمین اسدی «آگاهی» را دومین عنصر حیاتی دانست و افزود: «این آگاهی دو وجه دارد: نخست، آگاهی نسبت به سختیهای عصر غیبت؛ و دوم، ترسیم تصویری روشن، امیدبخش و دستیافتنی از آیندهای که انسان در رقم زدن آن نقشآفرین است. دورانی که در آن عدالت گسترده، برادری میان انسانها، رشد عقلها و دانشها و امنیت کامل حاکم است.»
عضو هیئت علمی گروه ادیان، «کارآمدی» را به عنوان سومین رکن معرفی کرد و تأکید نمود: «زمانی که جوانان ما احساس کنند عنصری مؤثر، نقشآفرین و پیشبرنده برای جامعه هستند، روحیه امید، مسئولیتپذیری و آمادگی برای ظهور در آنها تقویت میشود. این احساس کارآمدی، محصول ترکیب ایمان و آگاهی است.»
دکتر اسدی در پایان خاطرنشان کرد که بر اساس این دیدگاه، انتظار صرفاً یک حالت انفعالی نیست، بلکه یک مسیر کاملاً عملی و فعال برای ساختن فرد و جامعهای صالح و مسئولیتپذیر است که خود را برای تحقق آیندهای روشن آماده میکند.