عنوان | مقطع | رشته |
دانشپژوه![]() |
استاد راهنما | تاريخ |
---|---|---|---|---|---|
سلامت هیجانی بر اساس منابع اسلامی و ساخت پرسشنامه اولیه آن | کارشناسي ارشد | روان شناسی | حجت الاسلام احمد تمسکی | حجت الاسلام دکتر محمد رضا احمدی | 14 / 2 / 95 |
بررسی نظریه توحید ربوبی و نقش آن در سبک زندگی اسلامی از دیدگاه ملاصدرا | دکتري | حکمت متعالیه | حجت الاسلام احمد محمدی پیرو | آیت الله غلامرضا فیاضی | 23 / 06 / 95 |
بررسی نظریه توحید ربوبی و نقش آن در سبک زندگی اسلامی از دیدگاه ملاصدرا | دکتري | v | حجت الاسلام احمد محمدی پیرو | آیت الله غلامرضا فیاضی | 06 / 08 / 95 |
طراحی و تبیین مدل اخلاق سازمانی با رویکرد اسلامی،مورد مطالعه سازمان های دولتی | دکتري | مدیریت | حجت الاسلام اسدالله اخلاقی | دکتر عادل آذر | 20 / 08 / 95 |
الگوی نظام تعلیم و تربیت اسلامی مبتنی بر فطرت | دکتري | فلسفه تعلیم و تربیت | حجت الاسلام اسدالله طوسی | حجت الاسلام دکتر محمد جواد زارعان | 24 / 11 / 94 |
الگوی نظام تعلیم و تربیت اسلامی مبتنی بر فطرت | دکتري | فلسفه تعلیم و تربیت | حجت الاسلام اسدالله طوسی | حجت الاسلام دکتر محمد جواد زارعان | 15 / 10 / 94 |
تبیین نقش عوامل فرهنگی بر تغیرات باروری و ارائه الگوی مطلوب برای افزایش آن به بالای سطح جانشینی | دکتري | جامعه شناسی | حجت الاسلام اسماعیل چراغی کوتیانی | دکتر سید حسین شرف الدین | 30 / 03 / 95 |
تبیین نقش عوامل فرهنگی بر تغییرات باروری و ارائه الگوی مطلوب برای افزایش آن به بالای سطح جانشینی | دکتري | جامعه شناسی | حجت الاسلام اسماعیل چراغی کوتیانی | دکتر سید حسین شرف الدین | 15 / 2 / 95 |
ماهیت و الزامات فقه پیشرفت(ماهیت و الزامات فقه نظام اجتماعی پیشرفت گرا) | دکتري | فلسفه | حجت الاسلام امین رضا عابدی نژاد | آیت الله محسن اراکی | 29 / 02 / 95 |
ماهیت و الزامات فقه پیشرفت | دکتري | فلسفه تطبیقی | حجت الاسلام امین رضا عابدی نژاد | آیت الله اراکی | 10 / 12 / 94 |
ماهیت استنتاج بهترین تبیین و بررسی رابطه آن با سایر انواع استدلال | کارشناسي ارشد | فلسفه علم | حجت الاسلام امین معظمی گودرزی | حجت الاسلام اکبر میرسپاه | 15 / 10 / 95 |
بررسی تطبیقی مراقبه در عرفان اسلامی و عرفان بودایی با تأکید بر مکتب ابن عربی و مکتب ذِن | دکتري | ادیان و عرفان | حجت الاسلام جعفر احمدی | دکتر علی موحدیان عطار | 20 / 11 / 94 |
بررسی تطبیقی مراقبه در عرفان اسلامی و عرفان بودایی با تأکید بر مکتب ابن عربی و مکتب ذن | دکتري | ادیان و عرفان | حجت الاسلام جعفر احمدی | دکتر علی موحدیان عطار | 30 / 03 / 95 |
تبیین و نقد جان سرل درباره اعتباریات | دکتري | فلسفه | حجت الاسلام جواد عابدینی | حجت الاسلام دکتر طاهری خرم آبادی | 20 / 12 / 94 |
تبیین و نقد دیدگاه جان سرل درباره اعتباریات | دکتري | فلسفه تطبیقی | حجت الاسلام جواد عابدینی | حجت الاسلام دکتر طاهری خرم آبادی | 09 / 03 / 95 |
ریشه یابی مبانی علم نوین در الهیات مسیحی قرون وسطی متأخر | کارشناسي ارشد | دین شناسی | حجت الاسلام جواد قلی پور | دکتر یوسف دانشور | 14 / 10 / 95 |
بررسی تطبیقی کارآمدی شیوه های رفع تعارض علم و دین در مکتب فکری علامه طباطبایی و نومعتزله و تأثیر پذیری آنها از اندیشمندان غربی | دکتري | فلسفه دین | حجت الاسلام جواد گلی | دکتر یوسف دانشور | 24 / 06 / 95 |
بررسی تطبیقی کارآمدی شیوه های رفع تعارض علم و دین در مکتب فکری علامه طباطبایی و نومعتزله و تأثیرپذیری آنها از اندیشمندان غربی | دکتري | فلسفه دین | حجت الاسلام جواد گلی | دکتر یوسف دانشور | 08 / 07 / 95 |
تبیین فلسفی اصول عدالت اجتماعی با رویکرد اسلامی | دکتري | فلسفه | حجت الاسلام حسن اسماعیل پورنیازی | دکتر محمد فنایی | 29 / 10 / 94 |
تبیین فلسفی اصول عدالت اجتماعی با رویکرد اسلامی | دکتري | فلسفه | حجت الاسلام حسن اسمعیل پورنیازی | دکتر محمد فنایی | 11 / 8 / 94 |
بررسی تطبیقی جبر و اختیار در فلسفه مشاء و عرفان نظری با تأکید بر ابن سینا و ابن عربی | کارشناسي ارشد | عرفان اسلامی | حجت الاسلام حسن امینی | حجت الاسلام دکتر علیرضا کرمانی | 16 / 9 / 94 |
مبانی و اصول روابط بین الملل از منظر علامه مصباح یزدی | کارشناسي ارشد | علوم سیاسی | حجت الاسلام حسن محمدی | حجت الاسلام دکتر حسین ارجینی | 25 / 10 / 95 |
بررسی برهان صدیقین از منظر آیات و روایات | کارشناسي ارشد | دین شناسی | حجت الاسلام حسین گوهری | حجت الاسلام دکتر محمد جعفری | 23 / 1 / 95 |
شاخص عدالت در بانکداری اسلامی | کارشناسي ارشد | اقتصاد | حجت الاسلام حمزه معلی | حجت الاسلام دکتر سید محمد کاظم رجایی | 22 / 10 / 95 |
بررسی معاد جسمانی از دیدگاه آقا علی مدرس زنوزی | کارشناسي ارشد | فلسفه | حجت الاسلام حمید امامی فر | حجت الاسلام دکتر علیرضا کرمانی | 15 / 10 / 95 |